日米教師教育政策の研究 : 教員スタンダード、ガバナンス、アカウンタビリティを中心に
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日米教師教育政策の研究 : 教員スタンダード、ガバナンス、アカウンタビリティを中心に
東信堂, 2025.12
- タイトル別名
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日米教師教育政策の研究 : 教員スタンダードガバナンスアカウンタビリティを中心に
- タイトル読み
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ニチベイ キョウシ キョウイク セイサク ノ ケンキュウ : キョウイン スタンダード、ガバナンス、アカウンタビリティ オ チュウシン ニ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
本書は日本学術振興会基盤研究(B)一般「教員スタンダードを核とする包括的教師教育システムに関する総合的研究(2021‐2023年度)の成果をまとめたもの
参考文献: 章末
事項索引: p423-426
人名索引: p427
収録内容
- カリフォルニア州の現状と問題の所在 / 櫻井直輝 著
- 教員スタンダードのガバナンス : 教職の専門職的自律性と民主性の関連性を中心に / 牛渡淳, 櫻井直輝, 木場裕紀 著
- 教師教育に関わるスタンダードの全体構造 / 藤本駿, 藤村祐子 著
- 教員スタンダードと教員免許制度 / 藤本駿 著
- 教員養成プログラムの「アクレディテーション」 / 木場裕紀 著
- 教員不足問題に対応する州間移動協定の政治過程 : カリフォルニア州上院におけるInterstate teacher mobility compactの議論を通じて / 阿内春生 著
- 教員団体と教師教育 / 牛渡亮 著
- 教師教育における「教科教育団体」の役割 : カリフォルニア州社会科協議会(CCSS)を中心に / 川口広美 著
- 教員の質保証政策としての教員育成指標 : その策定経緯と研究方法 / 鈴木久米男 著
- 教員の育成指標と研修体系(東北6県調査) / 鈴木久米男, 福島正行 著
- 教員の育成指標と研修体系(全国調査) / 鈴木久米男, 福島正行 著
- 幼稚園教諭等の育成指標と研修 / 鈴木久米男 著
- 教員の力量形成における研修の役割 / 鈴木久米男, 佐藤進, 川上圭一 ほか 著
- 入職前段階での教員育成指標と教員採用 / 鈴木久米男, 福島正行 著
- 学校事務職員の研修体系と育成指標 / 福島正行 著
- SDGs時代の学校と教師の改革実践 : 教員スタンダードと機関包括型改革の接合 / 梅澤収 著
- はじめに / 木場裕紀 著
- 教師教育の傾向と緊張関係 : アカウンタビリティと規制緩和 / マリリン・コクラン=スミス 著 ; 木場裕紀 訳
- 教師の質を測定する : 傾向と緊張関係 / ラリー・ラドロー 著 ; 木場裕紀 訳
- 日本における教師教育政策 : アカウンタビリティの様相 / 佐藤仁 著
- 指定討論及びフロアディスカッション / 牛渡淳 指定討論者 ; マリリン・コクラン=スミス, ラリー・ラドロー, 佐藤仁 述
- 終章 / 牛渡淳 著