教師のための「同僚性」の育み方 : ウェルビーイングな教育現場にするチームビルディング

書誌事項

教師のための「同僚性」の育み方 : ウェルビーイングな教育現場にするチームビルディング

徳留宏紀著

明治図書出版, 2026.1

タイトル読み

キョウシ ノ タメ ノ「ドウリョウセイ」ノ ハグクミカタ : ウェルビーイング ナ キョウイク ゲンバ ニ スル チーム ビルディング

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

文献: p132-133

内容説明・目次

内容説明

未来の絵、安心の環境、オープンコミュニケーション、“観”の共有、フィードバック文化、成功体験。チームビルディングサイクルの6つの視点。

目次

  • Chapter 1 同僚性がもたらす現場の未来
  • Chapter 2 チームビルディングサイクル
  • Chapter 3 共通のビジョンをもつ
  • Chapter 4 心理的安全性を育む環境をつくる
  • Chapter 5 コミュニケーションをオープンにする
  • Chapter 6 互いの“観”を知る
  • Chapter 7 フィードバックの文化をつくる
  • Chapter 8 成功体験を積み重ねる

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD14306514
  • ISBN
    • 9784181943189
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    135p
  • 大きさ
    22cm
  • 分類
  • 件名
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