「ビッグアイデア」と「本質的な問い」で学びがつながる小学校理科の授業デザイン

著者

• 川崎, 弘作 カワサキ, コウサク

書誌事項

「ビッグアイデア」と「本質的な問い」で学びがつながる小学校理科の授業デザイン

川崎弘作編著

教育出版, 2026.1

タイトル別名

ビッグアイデアと本質的な問いで学びがつながる小学校理科の授業デザイン

タイトル読み

「ビッグ アイデア」ト「ホンシツテキナ トイ」デ マナビ ガ ツナガル ショウガッコウ リカ ノ ジュギョウ デザイン

注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BD1462974X
• ISBN:
  • 9784316805276
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: vi,112p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.422
  • NDC10 : 375.422
  • NDLC : FC89
• 件名:
  • BSH : 理科
  • NDLSH : 理科 -- 小学校