物理教育の理論と実践 : 「物理がわかる」を育むアプローチ
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書誌事項
物理教育の理論と実践 : 「物理がわかる」を育むアプローチ
オーム社, 2025.7
- タイトル別名
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物理教育の理論と実践 : 物理がわかるを育むアプローチ
- タイトル読み
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ブツリ キョウイク ノ リロン ト ジッセン : 「ブツリ ガ ワカル」オ ハグクム アプローチ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
監修: 日本物理教育学会
"本書のベースになった、日本物理教育学会次世代形成 WG (ワーキンググループ)が企画した「物理教育レクチャーシリーズ」は、YouTubeで公開されています。https://www.youtube.com/@wg8622 ... "--p292
参考文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
物理×教育×研究。《物理》がわかるようになるための《教育》方法が、《研究》によって解き明かされている。物理教育研究（ＰＥＲ）に基づく教材づくりや授業づくりを実践するためのエッセンスを凝縮した、これからの「物理教育の教科書」。
目次
- 第１章 「物理がわかる」を育む〜物理教育研究への招待〜
- 第２章 授業方法１〜物理を伝える表現〜
- 第３章 授業方法２〜相互作用型授業の実践方法〜
- 第４章 授業研究〜レッスンスタディと物理授業改善〜
- 第５章 概念獲得に向けた教材研究の実践例
- 第６章 物理教育研究に基づく学習評価
- 第７章 物理教育研究に基づく、講義が中心ではない授業
「BOOKデータベース」 より