「生徒の声」を聴くペタゴジーの研究 : クリティカル・ペダゴジーの立場に立つ米国の多文化教育実践を手がかりに

著者

• 植松, 千喜 ウエマツ, カズキ

書誌事項

「生徒の声」を聴くペタゴジーの研究 : クリティカル・ペダゴジーの立場に立つ米国の多文化教育実践を手がかりに

植松千喜[著]

植松千喜(製作), [2024.6]

タイトル別名

生徒の声を聴くペタゴジーの研究 : クリティカル・ペダゴジーの立場に立つ米国の多文化教育実践を手がかりに

タイトル読み

「セイト ノ コエ」 オ キク ペタゴジー ノ ケンキュウ : クリティカル・ペダゴジー ノ タチバ ニ タツ ベイコク ノ タブンカ キョウイク ジッセン オ テガカリ ニ

注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

片面印刷

引用・参照文献: p162-177

初出一覧: p178

東京大学博士論文

令和6(2024)年6月19日学位授与 課程博士(教育学) 433号

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BD14927125
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [東京]
• ページ数/冊数: 178枚
• 大きさ: 30cm