Rethinking sociological critique in contemporary education : reflexive dialogue and prospective inquiry

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Rethinking sociological critique in contemporary education : reflexive dialogue and prospective inquiry

edited by Radhika Gorur, Paolo Landri, and Romuald Normand

(Routledge research in the sociology of education)

Routledge, [2025] , , c2024

  • : pbk

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注記

Content Type: text (ncrcontent), Media Type: unmediated (ncrmedia), Carrier Type: volume (ncrcarrier)

"First published 2024"

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD15006276
  • ISBN
    • 9781032246093
  • 出版国コード
    uk
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Abingdon
  • ページ数/冊数
    xv, 233 pages
  • 大きさ
    24 cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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