その取扱いで大丈夫?教育データ利活用のリテラシー : 生成AI時代のEdTechが問う学校教育のあり方
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その取扱いで大丈夫?教育データ利活用のリテラシー : 生成AI時代のEdTechが問う学校教育のあり方
ナカニシヤ出版, 2026.4
- タイトル別名
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教育データ利活用のリテラシー : その取扱いで大丈夫? : 生成AI時代のEdTechが問う学校教育のあり方
その取扱いで大丈夫教育データ利活用のリテラシー : 生成AI時代のEdTechが問う学校教育のあり方
教育データ利活用のリテラシー : その取扱いで大丈夫? : 生成AI時代のEdTechが問う学校教育のあり方
- タイトル読み
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ソノ トリアツカイ デ ダイジョウブ? キョウイク データ リカツヨウ ノ リテラシー : セイセイ AI ジダイ ノ EdTech ガ トウ ガッコウ キョウイク ノ アリカタ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
EdTechのELSI論点101: p195-198
文献あり
QRコードあり
収録内容
- EdTechの歴史と分類 / 塩瀬隆之, 村上正行 [著]
- "炎上"事例からみるEdTechのELSI / 若林魁人, 岸本充生 [著]
- 米国をミラーに、日本の現在地を映す / 藤村裕子, 佐藤仁, 高橋哲, 若林魁人 [著]
- ELSIに対応するための社会技術アプローチ / 岸本充生 [著]
- 倫理学から提起するEdTechの検討課題 / 神崎宣次 [著]
- 「AI教師」の憲法問題 / 堀口悟郎 [著]
- どんなEdTechを、誰が、何を、なぜ、受容するのか / 後藤崇志 [著]
- 教育AI学の提案 : ヒューマンインテリジェンス(人智)とAIとの共創による教育 / 加納圭 [著]