「教室」をひらく : 新・教育原論
著者
書誌事項
「教室」をひらく : 新・教育原論
藤原書店, 2026.4
普及版
- タイトル別名
-
The principles of education : a critical notes on pedagogy
学力と評価の理論
教材と教具の理論
指導過程と学習形態の理論
教室をひらく : 新教育原論
- タイトル読み
-
キョウシツ オ ヒラク : シン キョウイク ゲンロン
大学図書館所蔵 件 / 全13件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
「学力と評価の理論」(1971年刊), 「教材と教具の理論」(1978年刊), 「指導過程と学習形態の理論」(1985年刊) を再編集した「中内敏夫著作集」第1巻 (1998年刊) の普及版
その他のタイトルはジャケットによる
収録内容
- 〈教育〉的なものの概念
- 結び目の課題
- 教育目標の支柱
- 学力のモデル
- 「普通教育」再考
- 全教育過程の羅針盤
- 「学習の評価」考
- 指導要録の理論
- テストの思想
- 「大学入試」考
- 目標づくりの組織論
- 教育的メディア論の課題
- 教材づくりの理論
- 「生活教材」考
- 「授業の良さ」と教材の条件
- 学校建築
- 教育機器
- 教材づくりの組織論
- 副教材論
- 演出の技の理論的課題
- 「学力と人格」問題
- 「習熟」の問題
- 形成的評価の役割
- 「指導性」の構造
- 目標と学習形態の結合
- 学習集団の管理論
- ひとつの教員養成論
- 結語