複数言語環境で育つ高校生のリテラシー : 「書く」ことと向き合う実践を創る

書誌事項

複数言語環境で育つ高校生のリテラシー : 「書く」ことと向き合う実践を創る

小林美希 [著]

(早稲田大学エウプラクシス叢書, 057)

早稲田大学出版部, 2026.7

タイトル別名

Literacy education for high school students growing up in multilingual environments : developing writing practices in Japanese language education

複数言語環境で育つ高校生のリテラシー : 書くことと向き合う実践を創る

タイトル読み

フクスウ ゲンゴ カンキョウ デ ソダツ コウコウセイ ノ リテラシー : カク コト ト ムキアウ ジッセン オ ツクル

注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

参考文献・参考資料: p259-269

2024年3月に早稲田大学に提出した博士論文「複数言語環境で育つ高校生のリテラシーを育む日本語教育のあり方 : 『書く』ことの教育実践を通して」を加筆修正したもの

関連文献: 1件中  1-1を表示
詳細情報
ページトップへ