ことばを考える

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ことばを考える

愛知大学言語学談話会編

愛知大学言語学談話会, 1987.4-

  • [第1集]
  • 第2集
  • 第3集
  • 第4集
  • 第5集
  • 第6集
  • 7

タイトル読み

コトバ オ カンガエル

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注記

第2-3集の出版者: 駿河台出版

第4-6集, 7の出版者: あるむ

[第1集]: 研究会・公開講座記録 昭和47年(1972)〜昭和62年(1987)

第2集: 公開講座10周年記念

第3集: 公開講座記録 昭和62年(1987)〜平成9年(1997)

第4集: 公開講座記録 平成9年(1997)〜平成13年(2001)

第5集: 公開講座記録 平成14年(2002)〜平成18年(2006)

第6集: 公開講座記録 平成19年(2007)〜平成21年(2009)

7: 公開講座記録 平成22(2010)年度〜平成27(2015)年度

参考文献: 論文末

内容説明・目次

巻冊次

7 ISBN 9784863330979

内容説明

韓国現代文学のフロンティアを読む文学ノート。日本語のリズムに根づく近代詩が西洋的感覚を受容する時。古英語期の写本に見る書字の研究。「表現」という人間的活動をめぐる言語研究者の思索。「自由間接話法」研究１００年の現在。生成文法を語学教育実践に応用する。…公開講座「言語」を主催し“言語”に多方面から光をあてる言語学談話会の成果を集成。

目次

  • 李外秀『夢見る植物』について
  • 詩における西洋の感覚受容の歴史と問題点
  • 中世前期極彩色写本—ヒベルノ・サクソン写本の系譜
  • クレイグ先生逸聞拾遺
  • 中国の師範大学における日本語教育
  • 外国語としての英語ライティング教育における詩の有用性についての一考察—Ｌ１リテラシー教育が示唆する可能性
  • 表現について
  • 話し言葉における自由間接話法とエコー発話—エリス・ヘルディン（１９０５年）から山口治彦（２００９年）まで
  • 英語語彙変遷史—行間注の導入
  • 生成文法の英語教育への応用—制限関係節と同格節を題材に
  • 冠詞論の変容に見られる伝統文法存続の要因—主にフランス語を例にして
巻冊次

第4集 ISBN 9784901095105

内容説明

言語学・語学・文学・教育・数学・文化史など多様な領域の研究者たちが“ことば”をテーマに、その起源論的考察、形式言語の理論、暗号としての言語、語学教育、文化的表象、表現の歴史性、多言語空間、テキスト読解等についてさまざまな視点から語る。愛知大学公開講座「言語」の最新の成果を集成。

目次

  • 言語の起源について考える—フィリップ・リーバーマンの説を紹介する
  • 言語研究における「話者（Ｓｐｒｅｃｈｅｒ）」の概念について
  • 数学からみた言語
  • 言語の統計的特徴と暗号—阿川弘之「山本五十六」と暗号とその解読
  • ヨーロッパ連合（ＥＵ）における語学教育—Ｔｈｅ　Ｎｅｗ　ＥＵ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｙｏｕｔｈ　Ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓの視点から
  • 英国庭園の読み方—英語的発想と「不規則性」
  • 小説の書き出しあるいは散文表現の獲得をめぐって
  • 『星の王子さま』を原文・日本語訳対照で読む
  • フランス革命期に議員の意味で用いられたｍａｎｄａｔａｉｒｅをめぐって
  • 「漢語」における借用語—中国近代以前を中心に
  • 曹操「短歌行（周西伯昌篇）」考—正当性の主張と自戒を込めて

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BN01274390
  • ISBN
    • 4411020491
    • 4411020823
    • 4901095102
    • 4901095714
    • 9784863330290
    • 9784863330979
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    豊橋
  • ページ数/冊数
    冊
  • 大きさ
    19-21cm
  • 分類
  • 件名
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