「児童・生徒の指導」の理論 : 生徒指導と生活指導と
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「児童・生徒の指導」の理論 : 生徒指導と生活指導と
明治図書, 1976.10
- タイトル読み
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ジドウ セイト ノ シドウ ノ リロン : セイト シドウ ト セイカツ シドウ ト
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内容説明・目次
目次
- もつれをほどく教師の指導性と学校の課題(発達のもつれを持つ子どもを焦点とした実践構想をどう立てるか;教師による個人指導と交わりの指導;発達のもつれを持つ子どもを含む集団の民主的発展の指導;もつれをほどき、遅れた子を切り捨てない学校)
- 実践記録とコメント(Mは自立をはじめたか;中村よ、たたかいに挑め!;Kよ、なぜ荒れる;遠山よ、もっと心を開け!—公的なものに心を閉ざした子に取り組んで;心をひらいて、まこと)
「BOOKデータベース」 より