「児童・生徒の指導」の理論 : 生徒指導と生活指導と
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「児童・生徒の指導」の理論 : 生徒指導と生活指導と
明治図書, 1976.10
- タイトル読み
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ジドウ セイト ノ シドウ ノ リロン : セイト シドウ ト セイカツ シドウ ト
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内容説明・目次
目次
- もつれをほどく教師の指導性と学校の課題（発達のもつれを持つ子どもを焦点とした実践構想をどう立てるか；教師による個人指導と交わりの指導；発達のもつれを持つ子どもを含む集団の民主的発展の指導；もつれをほどき、遅れた子を切り捨てない学校）
- 実践記録とコメント（Ｍは自立をはじめたか；中村よ、たたかいに挑め！；Ｋよ、なぜ荒れる；遠山よ、もっと心を開け！—公的なものに心を閉ざした子に取り組んで；心をひらいて、まこと）
「BOOKデータベース」 より