世界史学習の研究 : 魅力ある世界史学習へのアプローチ
著者
書誌事項
世界史学習の研究 : 魅力ある世界史学習へのアプローチ
教育出版センター新社, 1987.2
- タイトル読み
-
セカイシ ガクシュウ ノ ケンキュウ : ミリョクアル セカイシ ガクシュウ エノ アプローチ
電子リソースにアクセスする 全1件
-
限定公開
大学図書館所蔵 件 / 全24件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
主題学習の研究と実践の歩み(年表):p190〜195
内容説明・目次
内容説明
世界史学習の指導法研究の決定版。実践史と現状の整理の上に、新しい視点と方法を模索し、高校世界史学習の一つの指導理論を確立した貴重な研究書。写真１０５枚収録。
目次
- 序編 魅力ある「世界史」学習を目指して
- 第１編 西ドイツとアメリカにおける歴史学習の一断面（Ｆ．ホーハイセル先生の「歴史」の授業；Ｌｅｔ’ｓ Ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｐｅｏｐｌｅ！—Ｄ．ローゼル『ひとつの世界史・文化的アプローチ』における特別読み物）
- 第２編 「世界史」における学習指導の方法（「世界史」教育の方法と実践；「世界史」学習における西アフリカ；「世界史」学習における指導と評価）
- 第３編 「世界史」における主題学習の意義と展開（これからの「世界史」主題学習；現行「世界史」主題学習の背景；「世界史」における主題学習の実践—主題「ルターの生涯とその時代」）
「BOOKデータベース」 より
