指導・学習活動の展開
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指導・学習活動の展開
(シリーズ・オープンスペースの活用, 2)
明治図書出版, 1987.2
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シドウ ガクシュウ カツドウ ノ テンカイ
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指導・学習活動の展開
1987
Limited -
指導・学習活動の展開
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Library of Education, National Institute for Educational Policy Research
375.08||27||2a971413713
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 教育の個別化・個性化のための学習展開(なぜ教育の個別化が急がれなければならないか;どのような学習展開のためのモデルが考えられるか)
- 第2部 オープン・スペースを活用した学習展開の実際(小学校3年「重さ」 算数科—「完全習得学習」方式による展開;小学校5年「体積」 算数科—「自由進度学習」方式による展開;小学校2年「ゆうびんやさんごっこをしよう」 合科的学習—「課題選択学習」方式による展開;小学校4〜6年「さざんか活動」 学校裁量時間の活動—「自由研究学習」方式による展開;中学校1年「文字の式」 数学科—「安全習得学習」方式による展開;中学校2年「近代日本の出発」 社会科—「課題設定学習」方式による展開)
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