現代教育臨床心理学要説

著者

• 佐藤, 修策 サトウ, シュウサク
• 藤土, 圭三 フジト, ケイゾウ
• 大日方, 重利 オビナタ, シゲトシ

書誌事項

現代教育臨床心理学要説

佐藤修策, 藤土圭三編著

北大路書房, 1987.10

タイトル読み

ゲンダイ キョウイク リンショウ シンリガク ヨウセツ

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• 現代教育臨床心理学要説

  1987

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

執筆: 大日方重利ほか

参考文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• 第１章　教育臨床心理学の誕生
• 第２章　教育臨床心理学の対象
• 第３章　子どもの発達と問題行動
• 第４章　子どもの理解・診断
• 第５章　子どもの指導と治療
• 第６章　子どもの集団的指導
• 第７章　親・家庭へのアプローチ
• 第８章　学校における指導・臨床的援助の特質
• 第９章　教師にとっての教育臨床心理学
• 第１０章　学校教育相談関連の社会的資源の利用

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BN02132653
• ISBN:
  • 4762800961
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: ix, 210p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.4
  • NDLC : FA31
• 件名:
  • NDLSH : 教育心理学
  • NDLSH : カウンセリング