子どものための教育課程
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子どものための教育課程
（青木教育叢書）
青木書店, 1988.8
- タイトル読み
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コドモ ノ タメノ キョウイク カテイ
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内容説明・目次
内容説明
新学習指導要領の「告示」、教科書改訂、そして新しい教育課程の実施と、教育課程の問題が教育界の大きな焦点の一つになろうとしている。いま教育課程を、教育の原理にたちもどり根本的にとらえなおすことが求められる。本書は、この１０年来の教育課程をめぐる論議をふまえ、創造的な教育実践をきずくための主要テーマを取り上げて、徹底的に論じた意欲作である。
目次
- 序 子どものための教育課程
- 第１部 文化と人間形成（文化と人間形成；人格形成と学力）
- 第２部 基礎学力論（基礎学力論の基本問題；基礎とはなにか；読・書・算の基礎学力；科学の基本と基礎学力）
- 第３部 学力と教養と人格（自然認識を育てる；数学文化と青年の自立；歴史学習とイマジネーション；平和教育と人格形成；人格形成を促す平和教育実践）
- 第４部 現代の教育課程批判（学習指導要領〈１９７７年版〉の本質—「知・徳・体の調和のとれた人間」形成観批判；「ゆとりと充実」をこえる教育実践；教育課程における「ゆとり」・単位時間問題）
- 第５部 新教育課程のゆくえと教育実践（臨教審第一次答申の教育課程認識；「個性を生かす教育」からの離反—教育課程審議会答申批判；学校現場での教育課程研究）
「BOOKデータベース」 より