教師と生徒の人間づくり : グループ・エンカウンターを中心に : エクササイズ実践記録集

著者

書誌事項

教師と生徒の人間づくり : グループ・エンカウンターを中心に : エクササイズ実践記録集

縫部義憲編著 ; 鳥取大学教育学部附属中学校著

瀝々社, 1986-1989

  • [第1集]
  • 第2集
  • 第3集
  • 第4集

タイトル読み

キョウシ ト セイト ノ ニンゲンズクリ : グループ エンカウンター オ チュウシン ニ : エクササイズ ジッセン キロクシュウ

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注記

監修: 国分康孝

第2集の副書名: エクササイズ記録集

第2集の著者: 山口県大和町立大和中学校

第3集の著者: 河内山廸男[ほか]

第4集の著者: 竹内彩明[ほか]

内容説明・目次

巻冊次

第2集 ISBN 9784947603128

内容説明

感動体験は教師主導型であってはならない。一番大切なのは教師自身が感性を育て、感動のすばらしさを体験することである。「自分は刻々と変化しているのだ、人間とは変化しつづける存在である」と生徒との共通体験から問いつづけていかねばならない。

目次

  • 第１章　皆で楽しく（数学でポン；私、わかりますか）
  • 第２章　自分をみつめる（思い出を語ろう；ブラック・ボックスの中は）
  • 第３章　他人を知ろう（２１世紀の私たち；出会いを大切に）
  • 第４章　あなたと語ろう（リレー昔話；あなただったら）
  • 第５章　自己を語る（アンドロギュノス・ゲーム；未知の自分を求めて）
巻冊次

第3集 ISBN 9784947603135

目次

  • 第１章　集う「交流」（気どらずにこやかに；ファーストインプレッション；紹介して；友の良さを発見しよう　ほか）
  • 第２章　支える「受容」（傾聴する；伝達する；私の反応；話を聞いて　ほか）
  • 第３章　気づく「意識化」（さいころトーキング；もっと深く聞いて；私の考え、私の体験　ほか）
  • 第４章　感じる「感覚・感情」（自然と語ろう；音楽を描こう；理想の先生　ほか）
  • 第５章　開く「価値」（短所も長所に；友情の吟味；親子の距離；私の人生観　ほか）
巻冊次

第4集 ISBN 9784947603159

目次

  • 第１章　かかわる（身分証明書；トレードマーク；仲間よ、集まれ！；うしろの目；ハートピッタリは、だあれ？；にらめっこしましょう；もしもし、おまわりさん；世論調査；あなたはレポーター）
  • 第２章　かんがえる（友達紹介；背中の名札；コーヒー・ポット；新しいルール；同じかな、違うかな；双子；ストーリーゲーム；質問ゲーム；問答カード）
  • 第３章　ひらく（順位づけ；なぜ学校へ行くの？；無人島；宇宙船ＳＯＳ；価値のはしご；講演会；プレーンストーミング；プラス・マイナス；予言者；身の上相談）
  • 第４章　まじわる（メッセージ；テレパシー；ホテルの接客係；電話ゲーム；言葉・ことば・コトバ；物は使いよう；森の子供；いじわる爺さん；がんばり賞あげよっと）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BN0257102X
  • ISBN
    • 4947603100
    • 4947603127
    • 4947603135
    • 4947603151
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    4冊
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
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