こんな工夫で数と計算がわかるようになる
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こんな工夫で数と計算がわかるようになる
（障害児のためのかず / 松原隆三, 宮崎直男, 大南英明編著, 1）
東洋館出版社, 1988.1
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コンナ クフウ デ カズ ト ケイサン ガ ワカル ヨウニ ナル
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Note
執筆: 小平川桂子, 犬田保典, 安部千恵子, 井村雄三, 鮫島幸久, 桜井康博, 横手敬一, 常友高明, 片田政博, 千田光久, 森住利夫, 神田利和
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １． 「数と計算・数量関係」の指導を始めるに当たって
- ２． 整数の指導（絵カードと整理箱を使って、１０までの三者関係が理解できるようになった；積み木を使うことで、数の必要性が理解できた ほか）
- ３． たし算の指導（電卓と具体物の操作で、加法の原理が理解できた；すごろく遊びを通して；繰り上がりのない加法ができるようになった ほか）
- ４． ひき算やかけ算の指導（具体的場面を作問することで、減法の意味が理解できた；事物の共通数を利用することで、簡単な乗法ができるようになった ほか）
- ５． グラフなどの指導
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