こんな工夫で量と測定がわかるようになる
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こんな工夫で量と測定がわかるようになる
(障害児のためのかず / 松原隆三, 宮崎直男, 大南英明編著, 2)
東洋館出版社, 1988.1
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コンナ クフウ デ リョウ ト ソクテイ ガ ワカル ヨウニ ナル
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Note
執筆: 森卓也, 森住利夫, 神田利和, 穂積恵祥, 井村雄三, 佐野英雄, 小田嶋隆昌, 鮫島幸久, 犬田保典, 安部千恵子, 常友高明, 千田光久
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 1. 「量と測定」の指導を始めるに当たって
- 2. 長さの指導(1m,2mという単位を、体験を通して覚えることができた;教具を工夫することで、長さに興味をもつようになった ほか)
- 3. 重さの指導(1kg、2kgという単位を、体験を通して覚えることができた;教具を工夫することで、重さに興味をもつようになった ほか)
- 4. 広さと量の指導(形入れ遊びで、広さの感覚がつかめるようになった;なかまわけ遊びで、広さの感覚が理解できるようになった ほか)
- 5. 時刻・時間の指導(デジタル時計との照合により、針時計がわかるようになった;日常の生活場面と関連させることで、5分単位の時刻が読めるようになった ほか)
- 6. 速さなどの指導(速さくらべをすることで、速さの感覚が理解できるようになった ほか)
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