算数科指導案づくりの上達法
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算数科指導案づくりの上達法
(授業への挑戦, 45)
明治図書出版, 1989.3
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算数科指導案づくりの上達法
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サンスウカ シドウアンズクリ ノ ジョウタツホウ
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Description and Table of Contents
Description
本書は、三つの素朴な問いを軸にまとめ上げた。指導案から授業が見えるのか、指導案をつくる力をどうつけるか、指導案は、誰のために書くのか。一つ一つの問いを追求していくと、今さらながら、指導案は授業改善に大きくかかわっていることを痛感する。たった1枚の紙—指導案が授業を変える。
Table of Contents
- 1 指導案から授業が見かるか(1本の授業ビデオから;指導案から授業シナリオをつくる;授業シナリオ検討会;授業ビデオを見る会;授業が見える指導案とは)
- 2 指導案をつくる力をどうつけるか(指導案づくりの四つの力;教材を見ぬく力をつける;授業を構想する力をつける修業;授業を組み立てる力をつける;授業の流れを組織する技術)
- 3 指導案をどのように書くか(指導案の記述の条件をさぐる;指導案は、どのように書かれてきたか;指導案をどのように書くか;誰もが追試できる指導案への挑戦)
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