イラスト生活科 : 新教科「生活科」の授業実践のために
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イラスト生活科 : 新教科「生活科」の授業実践のために
東洋館出版社, 1989.4
- 1年
- 2年
- Title Transcription
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イラスト セイカツカ : シンキョウカ セイカツカ ノ ジュギョウ ジッセン ノ タメ ニ
Access to Electronic Resource 2 items
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Limited
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Kobe University Library for Human-Development Sciences
1年375.0-53A//1S040009203168*,
2年375.0-53A//2S040009203169* -
University of Teacher Education Fukuoka Library図
1年375||I 63||1064031189018863,
2年375||I 63||2064031189018875 -
Hokkaido University of Education, Asahikawa Campus Library
1年NDC8:375.311/KU-1411160141,
2年NDC8:375.311/KU-2411160142 -
Hokkaido University of Education, Iwamizawa Campus Library
1年NDC8:375.3/KU/19181025891,
2年NDC8:375.3/KU/29181025880 -
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Description and Table of Contents
- Volume
-
1年 ISBN 9784491006765
Table of Contents
- 1 みんなとなかよしになろう(単元について;単元のねらい;指導計画;展開例;評価;資料)
- 2 公園たんけんに出かけよう(単元のねらい;指導計画 ほか)
- 3 みんな生きている(単元について;展開例 ほか)
- 4 秋をさがそう
- 5 自分のくらしを紹介しよう
- 6 作って遊ぼう
- 7 2年生になりたい
- Volume
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2年 ISBN 9784491006772
Table of Contents
- 1 春をさがそう(単元について;単元のねらい;指導計画;展開例;評価;資料—栽培のポイント)
- 2 うちの近所を歩いてみよう(単元について;指導計画 ほか)
- 3 夏よ来い—雨の日のたんけん(単元のねらい;展開例 ほか)
- 4 かわいいザリガニを育てよう(単元について;評価 ほか)
- 5 秋のみのりを祝おう
- 6‐A 小さな旅をしてみよう
- 6‐B 手紙の旅を追いかけよう
- 7 風と友だちになろう
- 8 冬のくらしを楽しもう
- 9 もうすぐ3年生になれる
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