社会科発問づくりの上達法
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社会科発問づくりの上達法
（授業への挑戦, 39）
明治図書出版, 1989.2
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シャカイカ ハツモンズクリ ノ ジョウタツホウ
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社会科発問づくりの上達法
1989
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社会科発問づくりの上達法
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 発問づくり上達に向けて（社会科における発問の使命；教材と発問づくり）
- ２ 社会科発問の原則を意識する（発問づくりは発問原則を意識することから；仮説としての発問原則）
- ３ 発問原則を応用する（５年生農業の学習「カレーライスを作ろう」；６年生歴史の学習「『邪馬台国』はどこだ！」再検討；３年生地図記号の学習「工場はどの記号か？」再検討）
- ４ 発問づくり上達への歩み（社会科発問づくりのための２つの力；「モデル化」に学ぶ；発問づくり上達は「科学の方法」で；優れた授業構成技術がよい発問を生む；発問づくり上達のポイントは「構想追試」にある；書くことが上達を早める）
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