理科の解説と展開
著者
書誌事項
理科の解説と展開
(小学校新教育課程を読む)
教育開発研究所, 1989.7
- タイトル別名
-
小学校新教育課程を読む[理科]
- タイトル読み
-
リカ ノ カイセツ ト テンカイ
電子リソースにアクセスする 全1件
-
限定公開
大学図書館所蔵 全28件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
本書は、学習指導要領の改訂作業に直切携わった者が中心になって、それぞれ担当した総則及び各教科等について、その改善点と実践上の課題について解説を行ったものであります。
目次
- 1 教育課程改善のポイント
- 2 理科改訂のポイント(今回の改訂で大きく変わったところはどこか;生活科との関連はどのように配慮されているか;学習の対象とする自然の事物・現象についての示し方はどのように変わったのか;日常生活における科学にかかわる内容をどのように含めたか ほか)
- 3 理科学習の構想(理科の教科目標はどのように変わったのか;第3学年のねらいはどこにあるのか;第3学年の内容の重点はどこか;第3学年の指導計画はどのように作成したらよいか ほか)
「BOOKデータベース」 より