子どもと話そう原子力発電所 : おもしろ学校公開授業の記録
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子どもと話そう原子力発電所 : おもしろ学校公開授業の記録
（人間選書, 140）
農山漁村文化協会, 1989.6
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コドモ ト ハナソウ ゲンシリョク ハツデンショ : オモシロ ガッコウ コウカイ ジュギョウ ノ キロク
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 授業のまえに—なぜ家庭科で「原発」を？
- 授業第１回 「事故」が起きたら？（トナカイを汚染されたサミの人びと—映画『脅威』を見る；何が「脅威」か？—大人のようにはこわがらない；大事故の後のヨーロッパ、アメリカの暮らし—広河隆一さんのスライドを見る（写真構成）；子どもたちに何が語れるか—参加した大人たちの話し合い）
- 授業第２回 『脅威』への子どもたちの感想・大人たちから子どもたちへの手紙
- 授業第３回 「原発」推進側・反対側の説明を聞く（推進側「原子力発電は安全なんだと教えるべきだ」；反対側「なぜ『安全』が信じられないか」—大分県別府市・小原良子さん）
- 授業第４、５回 核の恐さを子どもたちはどうとらえているか（映画『風が吹くとき』を見る；ビデオ『チェルノブイリ・クライシス』を見る；映画『風の谷のナウシカ』を見る；ビデオ『海外からの証言』を見る）
- 授業「原発」—子どもたちのまとめ
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