発達のもつれを持つ子どもの指導

著者

• 全生研常任委員会 ゼンセイケン ジョウニン イインカイ

書誌事項

発達のもつれを持つ子どもの指導

全生研常任委員会編

（シリーズ現代社会と生活指導, 5）

明治図書出版, 1989.8

タイトル読み

ハッタツ ノ モツレ オ モツ コドモ ノ シドウ

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• 発達のもつれを持つ子どもの指導

  1989

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

目次

• もつれをほどく教師の指導性と学校の課題（発達のもつれを持つ子どもを焦点とした実践構想をどう立てるか；教師による個人指導と交わりの指導；発達のもつれを持つ子どもを含む集団の民主的発展の指導；もつれをほどき、遅れた子を切り捨てない学校）
• 実践記録とコメント（Ｍは自立をはじめたか；中村よ、たたかいに挑め！；Ｋよ、なぜ荒れる；遠山よ、もっと心を開け！—公的なものに心を閉ざした子に取り組んで；心をひらいて、まこと）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN03830123
• ISBN:
  • 4188469005
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 150p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDLC : FC54
  • NDC8 : 375.2
• 件名:
  • BSH : 生徒指導
• 親書誌ID:
  • BN01017999