生涯学習の時代をひらく
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書誌事項
生涯学習の時代をひらく
国土社, 1989.9
- タイトル読み
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ショウガイ ガクシュウ ノ ジダイ オ ヒラク
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注記
戦後社会教育年表 社会教育・生涯学習(教育)基本文献:p201〜213
内容説明・目次
内容説明
「生涯学習体系への移行」の中で生涯学習の構図をどう描くか—その理論的かつ実践的な枠組を追求。
目次
- 国民主体の生涯学習の展望(生涯学習の構図—老若男女の自立と共生をめざして;わたしたちの生涯学習をどうつくるか;生活文化の創造と生涯学習;社会教育における参加と自治—その主体としての市民;職業能力の開発をめぐって;生涯学習体系と学校)
- 生涯学習の可能性の探求(農民の草の根に育つ学習運動—岩手県農民大学運動の特徴とその歩み;住民参加の健康づくり運動と「生き生き学級」—高知県・西土佐村の健康学習;くらしの協同・文化の協同はなかなかおもしろい)
- 生涯学習計画をすすめる体制(公民館を創る—情報と学習と表現;学習主体の形成と鶴ケ島町の生涯教育;社会教育職員の仕事を語る)
- 社会教育Q&A
- 現代生涯学習用語ミニ解説
「BOOKデータベース」 より