数理を創り出す算数の授業 : 新学習指導要領に基づく実践事例

著者

• 群馬県算数教育研究会 グンマケン サンスウ キョウイク ケンキュウカイ

書誌事項

数理を創り出す算数の授業 : 新学習指導要領に基づく実践事例

群馬県算数教育研究会著

（算数・数学授業の新展開, 7）

明治図書, 1989.10

タイトル読み

スウリ オ ツクリダス サンスウ ノジュギョウ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニ モトズク ジッセン ジレイ

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• 算数・数学授業の新展開 (7)

  1989

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

監修:猪熊猛之

内容説明・目次

内容説明

毎日の授業の中で子どもたちの数学的な考え方を伸ばしていくには、子どもたちが主体的に活動し、自ら数理を創り出していくようにしなければならない。教育現場でどうしたらこのねらいを実現できるか。子どもたちのいろいろな活動を取り入れた学習展開を中心に小学校算数授業のあるべき姿を追究した。

目次

• １　これからの算数指導の方向と課題
• ２　数理を創り出す授業の基本的な考え方と授業改善
• ３　数理を創り出す授業の展開

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BN04071174
• ISBN:
  • 4185461054
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 190p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.412
  • NDLC : FC88
• 件名:
  • BSH : 数学科
• 親書誌ID:
  • BN01059671