個の学ぶ過程を大切にする授業
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書誌事項
個の学ぶ過程を大切にする授業
（自ら学ぶ力を育てる / 京都教育大学教育学部附属京都小学校編）
法律文化社, 1989.11
- タイトル読み
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コ ノ マナブ カテイ オ タイセツ ニ スル ジュギョウ
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内容説明・目次
内容説明
本書は、数期にわたり取り組んできた「自ら求め、高め合う子を育てる授業」の授業研究を基盤にして、新たに「自ら学ぶ力を育てる」を表題に、仮説・検証をすすめた研究の一部をまとめたものである。
目次
- １ 自ら学ぶ力を育てる
- ２ 主体的に自己を意識化していく国語学習
- ３ ひとりひとりの持ち味を生かした社会科学習
- ４ ひとりひとりの力に応じた課題解決を進める算数科学習
- ５ 子どもひとりひとりの追究活動を支える理科学習
- ６ 美しい表現を追求しながら生き生きと歌い上げる音楽科の学習
- ７ 子どもたちの思いを表現に生かす図工科学習
- ８ ひとりひとりのおもいが生きる家庭科学習
- ９ 自ら、陸上運動の楽しさをより豊かに実現していく学習を求めて
- １０ 働きかけあう力を育てる学習—健常児との合同場面で、個に焦点をあてた学習を考える
- １１ 自己を表出し、たくましく生きる子ども
「BOOKデータベース」 より