これではふえる算数・数学ぎらい

著者

• 教育課程検討委員会 キョウイク カテイ ケントウ イインカイ

書誌事項

これではふえる算数・数学ぎらい

教育課程検討委員会編

（改訂学習指導要領批判と私たちの課題 / 教育課程検討委員会編, No.4 算数・数学科編）

日本教職員組合, 1989.4

タイトル読み

コレ デワ フエル サンスウ・スウガクギライ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN04227772
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 72p
• 大きさ: 21cm
• 親書誌ID:
  • BN04227193