平和的生存と権利としての平和教育
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平和的生存と権利としての平和教育
（森田俊男平和教育講座 / 森田俊男著, 2）
平和文化, 1990.2
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ヘイワテキ セイゾン ト ケンリ トシテノ ヘイワ キョウイク
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
375.3//Mo66// 2S0108910*
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 平和のための教育・報道
- 第１部 平和教育の「課題・原則」（課題・原則２／平和的生存権と権利としての平和教育）
- 第２部 具体的学習課題１—ヒロシマ・ナガサキを学び、核兵器廃絶への確信を（核兵器の脅威広島・長崎原爆をふまえて—教科書を生かしきる；核兵器廃絶・平和のための学習と社会参加—「ノエルベーカーの手紙」運動の意義；原爆瓦の発掘とモニュメント建設；原爆瓦実験と火球温度・爆心高度の測定へ—ヒロシマ追体験の新たな手法；核戦争による人類死滅の危機を—理科と社会科の方法で）
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