生徒の学習特性を生かすモジュール学習

著者

• 香川大学教育学部附属坂出中学校 カガワ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク サカイデ チュウガッコウ

書誌事項

生徒の学習特性を生かすモジュール学習

香川大学教育学部附属坂出中学校著

（学校の共同研究）

明治図書出版, 1987.6

タイトル読み

セイト ノ ガクシュウ トクセイ オ イカス モジュール ガクシュウ

電子リソースにアクセスする 全1件

• 生徒の学習特性を生かすモジュール学習

  1987

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

参考文献:p193

内容説明・目次

内容説明

今、臨教審を中心とした模索の核として「個性尊重の教育」が挙げられているが、本校が昭和５４年以来、一貫して取り組んできた「モジュール学習」は、まさにこの「個性尊重の教育」を目指すものに他ならない。本書では、教師側が準備した教材・時間・学習空間のモジュールと、自分の学習特性とが合致するように自己選択し、学習全体を自ら組織することについて実践した、その結果を報告したい。

目次

• １　生徒の自己学習能力を支えるモジュール学習
• ２　モジュール学習の構造
• ３　生徒の学習特性をふまえた共通学習の実際
• ４　生徒の学習特性を生かした自由学習の実際
• ５　各教科の実践

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN04705615
• ISBN:
  • 4182303008
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 196p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDLC : FC52
• 件名:
  • NDLSH : 教授法
• 親書誌ID:
  • BN00803419