CiNii 図書 - 校長室つうしん : 話し合いを始める50のきっかけ

「話し合い」は大切だと言われながら、家庭でも学校でも、おしゃべりはするが、マトモな話し合いは少ないのではありませんか。もっとも何がマトモだか、個々によって違うかもしれませんが、ここでは話し合いとはどんなものなのか、考えるヒントにしていただきたいのです。そしてなによりも、マトモな話し合いによって、話し合う能力は開発され、伸長するということを知り、実行していただきたいと願っています。

序章　話し合いのきっかけ
第１章　家庭の教育を考える窓口（失敗は成長のもと；自分だけが正義；思想がない；小さなよいこと；仲よきことは美しきこと；Ａさん親子の会話　ほか）
第２章　中学生として自分の生き方を考えよう（家庭学習のねうち；集中するために；私がうれしい話；自分は自分の将来の責任者；短い時間を活用しよう；練習をバカにするな；「おしゃべり」だけでは…；気づく、ということ　ほか）
第３章　教職員とともに考えたいこと（なぜ勉強するの；読書・人間的魅力；できると信じる大切さ；「いのち」の尊さ；価値ある生き方；孤独の習慣？；謝恩会というもの；自分のなかの矛盾；ありがちのこと　ほか）
終章　自分自身に向けて書く

「BOOKデータベース」より

校長室つうしん : 話し合いを始める50のきっかけ

著者

書誌事項

電子リソースにアクセスする全1件

大学図書館所蔵全6件

この図書・雑誌をさがす

内容説明・目次

詳細情報

書き出し