中学生の心理が見える
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中学生の心理が見える
（家庭と学校をつなぐ本, 1）
労働旬報社, 1990.2
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チュウガクセイ ノ シンリ ガ ミエル
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 思春期は人生の節（越えにくい発達の節；危機と飛躍の時期；中学生ってそういうものなんだよね；思春期の美しい旅立ち）
- 依存しつつ自立する—中学生の心理（今日の思春期の心理の特徴；子どもが依存するにたる大人とは；依存の対象が発見できない—ヘッドホーンの世界）
- 間接話法の教育（なぜ間接話法か；間接話法の三つの要点）
- 逸脱行動をどう解決するか（逸脱行動のメカニズム；逸脱行動解決の手がかり；思春期の逸脱行動はとりもどせる；父よ母よ、先生たちよ）
- 今日の中学生模様（中学２年生に焦点あり；中学生の子をもつ親もまた；わが子を“抱いて抱いて抱きまくれ”）
- 共働きと思春期の子育て（自立を急ぐな、わが子はなお幼ない；思春期の子どもをもつ共働き家庭）
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