自立していく子どもたち : 望ましい自己認識を育てる「私の手帳」
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自立していく子どもたち : 望ましい自己認識を育てる「私の手帳」
ぎょうせい, 1988.3
- タイトル読み
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ジリツシテイク コドモタチ : ノゾマシイ ジコ ニンシキ オ ソダテル ワタクシ ノ テチョウ
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監修:奥田真丈
内容説明・目次
内容説明
心に関する記録＝『私の手帳』を手がかりに、一人ひとりの子どもの学習意欲・生活意欲を高める実践記録書「生活科」実践の基本書。
目次
- 第１章 あの子、この子と先生—子どもの実態と自己認識
- 第２章 対話・学級だより・日記—自己認識を高める教室での指導
- 第３章 長嶋選手と自己効力感—自己効力感、モデリング、そして自己評価
- 第４章 急がばまわれ！—子どもの自己認識と発達課題
- 第５章 『私の手帳』五段階のねらい—自己の発露から自己評価
- 第６章 「私の手がた」から「私の卒業式」—『私の手帳』年間指導計画
- 第７章 『私の手帳』実践マニュアル—『私の手帳』のＰ・Ｄ・Ｓサイクル
- 第８章 あたたかい目、やさしい手—『私の手帳』と教師
- 第９章 私にも創らせて—『私の手帳：お子様篇』の活用
- 第１０章 一緒にやりましょう—『私の手帳』と家庭・地域の連携
- 第１１章 こんなに大きくなりました—『私の手帳』の評価
- 第１２章 こんな授業をしてみました—自己認識を促す指導実践例
- 第１３章 重要な他者—教師—『私の手帳』と学校教育
- 第１４章 物から心へ—学校教育の課題と自己認識
「BOOKデータベース」 より
