たのしくわかる高校国語I・IIの授業

著者

• 田近, 洵一 タジカ, ジュンイチ

書誌事項

たのしくわかる高校国語I・IIの授業

田近洵一[ほか]編

あゆみ出版, 1990

• 1 文学
• 2 説明・論説・作文
• 3 古典

タイトル読み

タノシク ワカル コウコウ コクゴ I II ノ ジュギョウ

内容説明・目次

巻冊次

1 文学 ISBN 9784751911266

目次

• １　実践の視点（文学の授業—他者認識から自己認識へ；詩歌の授業—授業活性化への提案）
• ２　実践事例（『羅生門』の授業—個の読みを生かした授業の活性化；『こころ』の授業—全篇通読による試み；『山月記』の授業—課題を明示し深く読ませる授業　ほか）
• ３　これからの実践と研究（文学教育の課題　文学の〈読み〉の教育はいかにして成立するか；実践レポート　『魔法のチョーク』　ほか）

巻冊次

2 説明・論説・作文 ISBN 9784751911273

目次

• １　実践の視点（説明的文章〈記録・説明・論説〉の授業；作文の授業）
• ２　実践事例（『日本文化の雑種性』の授業—ことばの意味をとらえ直すためのあれこれ；『体験を伝えるということ』の授業；—考える生徒を送り出す；『レトリック感覚』の授業—論旨の把握に重点をおいた読み　ほか）
• ３　これからの実践と研究（言語教育の課題；国語教育研究のあり方　ほか）

巻冊次

3 古典 ISBN 9784751911280

目次

• １　実践の視点（古典の説話・物語を文字として読む指導を；「詩歌」の授業）
• ２　実践事例（『今昔物語集』の授業—告白文を書くことを利用して；『徒然草』の授業—現代語訳とビデオによる興味づけの試み；『枕草子』の授業—我が『枕草子』再発見；『源氏物語』の授業—文法を解釈・鑑賞に生かす授業　ほか）
• ３　これからの実践と研究（古典の授業を魅力あるものに；古典教育実践研究のあり方　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN05839322
• ISBN:
  • 4751911260
  • 4751911279
  • 4751911287
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 3冊
• 大きさ: 21cm