勉強ぎらいをどう指導するか? : 学校教育の蘇生をねがって

著者

• Hannam, Charles
• Smyth, Patricia
• Stephenson, Norman
• 藤原, 孝雄 フジワラ, タカオ

書誌事項

勉強ぎらいをどう指導するか? : 学校教育の蘇生をねがって

チャールズ・ハナム, パトリシア ・スミス, ノーマン・スティブンソン共著 ; 藤原孝雄訳

第一法規出版, 1983.4

タイトル別名

Young teachers and reluctant learners

学校教育の蘇生をねがって勉強ぎらいをどう指導するか?

タイトル読み

ベンキョウ ギライ オ ドウ シドウスルカ : ガッコウ キョウイク ノ ソセイ オ ネガッテ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN06227558
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 6, 298p
• 大きさ: 19cm