学級担任はつらいよ : 現代っ子をつかむ“しなやか戦略"
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書誌事項
学級担任はつらいよ : 現代っ子をつかむ“しなやか戦略"
（シリーズ教育技術セミナー, 14）
民衆社, 1990.8
- タイトル読み
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ガッキュウ タンニン ワ ツライヨ : ゲンダイッコ オ ツカム シナヤカ センリャク
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内容説明・目次
内容説明
精いっぱいやっているのになかなかうまくいかない。なぜなのでしょう。でも、学級担任のちょっとした視点の転換と工夫で、学級と子どもたちは大きく変わるものです。１３のエピソードを通して、現代っ子をつかむ学級担任の“しなやか戦略”を明らかにします。
目次
- 序章 映像文化が「子育て」する時代に
- １ どんな学級をめざすのか（楽しく安心して食べたい給食；“心をこめた”作品群を；学級づくりの「ヘソ」を耕せ；交わりとドラマ生むレク活動を；つぶやきを拾い上げ、学級を引っぱる；子どもが生きる提案活動の力）
- ２ 子どもとどうかかわるか（「語る」ことは子どもを信じ「待つ」こと；「どうしたの？」の思想；子どもとの距離を保つ）
- ３ 問題をどう解決するか（おしゃべり症候群活用法；暴力大嫌いアドバルーンを高く；いじめはこわくない；やっぱり女の子は先生の味方）
「BOOKデータベース」 より