分裂病の学習過程の特徴にそくした認知・行動療法の開発 : P300を指標として
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分裂病の学習過程の特徴にそくした認知・行動療法の開発 : P300を指標として
丹羽真一, 1990
- タイトル読み
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ブンレツビョウ ノ ガクシュウ カテイ ノ トクチョウ ニ ソクシタ ニンチ・コウドウ リョウホウ ノ カイハツ : P300 オ シヒョウ ト シテ
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注記
平成元年度科学研究費補助金(一般研究B)研究成果報告書(課題番号63480257)
