生きる力を育てる道徳授業の創造
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生きる力を育てる道徳授業の創造
(道徳教育全書, 7)
明治図書出版, 1991.8
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イキル チカラ オ ソダテル ドウトク ジュギョウ ノ ソウゾウ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 「風土としての道徳授業」がもつ問題(教師の「本音」は、どこにあるか;子どもは、次の発問を予測できるか;話し合いの場面で、話し合っているか;資料にどこまで依存するか;指導案を横にして何が見えるか)
- 第2章 「器としての子ども」という見方からの脱皮(時代の中で子どもを見る;子どもを見つめる視線の体温;自分を見つめさせる意味;自分を見つめさせる方法)
- 第3章 道徳授業を柔軟に発想する(授業を骨太に組む;集団思考の方法;自己評価を授業に生かす;「因果関係」をとらえる;体験的学習と体験学習;役割演技のすすめ;新・役割演技のすすめ;「社会」をどう見つめさせるか;「社会」への想像力を育てる;「情報化への対応」を考える;「国際化」への対応を考える)
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