授業・科学をたのしむ

Author(s)

• 平林, 浩 ヒラバヤシ, ヒロシ

Bibliographic Information

授業・科学をたのしむ

平林浩著

（「ひと」文庫）

太郎次郎社, 1991.12

Title Transcription

ジュギョウ カガク オ タノシム

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• 授業・科学をたのしむ

  1991

  NDL Digital Collections

  Limited

Description and Table of Contents

Description

教具はできるだけ簡明なものがいい。凝りに凝った教具は子どもの目を奪ってしまう。子どもの関心は教具そのもののしくみのほうにいってしまう。複雑な実験装置はマイナス効果を与えてしまう。授業では、目的に応じて、単純明快、簡単であればあるほどいい。

Table of Contents

• １　なぜ科学を学び、教えるのか
• ２　〈結晶〉の授業
• ３　〈ばねと力〉の授業から〈カビ〉の授業まで
• ４　街のなかでの科学の授業
• ５　科学の授業をつくる原則とは
• ６　記憶術・問題作成術

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Details

• NCID: BN07337584
• ISBN:
  • 4884821173
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 302p
• Size: 19×22cm
• Classification:
  • NDC8 : 375.422
  • NDLC : FC89
• Subject Headings:
  • BSH : 科学教育
• Parent Bibliography ID:
  • BN03656911