だれでも使える教育技術

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書誌事項

だれでも使える教育技術

（第9期教育技術の法則化 / 向山洋一 [ほか] 編, 77-85）

明治図書出版, 1990.7

• 小学1年 上
• 小学1年 下
• 小学2年
• 小学3年 上
• 小学3年 下
• 小学4年 上
• 小学4年 下
• 小学5年
• 小学6年

タイトル読み

ダレデモ ツカエル キョウイク ギジュツ

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• 教育技術の法則化 (78)

  1990

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• 教育技術の法則化 (89)

  1990

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• 教育技術の法則化 (92)

  1990

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• 教育技術の法則化 (85)

  1990

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• 教育技術の法則化 (87)

  1990

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• 教育技術の法則化 (84)

  1990

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• 教育技術の法則化 (83)

  1990

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• 教育技術の法則化 (93)

  1990

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• 教育技術の法則化 (79)

  1990

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• 教育技術の法則化 (86)

  1990

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• 教育技術の法則化 (90)

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• 教育技術の法則化 (81)

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• 教育技術の法則化 (91)

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• 教育技術の法則化 (82)

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• 教育技術の法則化 (77)

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• 教育技術の法則化 (80)

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• 教育技術の法則化 (88)

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内容説明・目次

巻冊次

小学1年 上 ISBN 9784182503047

目次

• １　国語（「ふ」の指導；正しい筆順を覚えているか；ひらがな指導は「納豆の糸」で　ほか）
• ２　社会（保健の先生の仕事；「がっこうめぐり」は「カルタとり」で）
• ３　算数（１０の束をたくさん作ろう；たしざんの導入は「ガッチャン」から；「ガッチャン」は「＋」だ　ほか）
• ４　理科（黒いあさがおが咲くかも！？；ピンクと黄色と青のかげ）

巻冊次

小学1年 下 ISBN 9784182504082

目次

• １　図工・音楽（酒井式画法を応用した紙版画「てっぽうあそび」；絵の具はスースーぬりで！；教室移動のときのカスタネットの持ち方　ほか）
• ２　体育（１年生の水泳指導はこれで；なわとびがスムーズに回せない子どものために；逆上がりは魔法のチューブで指導する　ほか）
• ３　その他（手形を利用した楽しく簡単なこいのぼり作り；１年生をその気にさせる言葉集；朝の会でできる「明るい返事」の指導法　ほか）

巻冊次

小学2年 ISBN 9784182505027

目次

• １　国語（２学期の国語授業これでスタート！！；くっつきのことばを教える；群読『あいうえおうた』　ほか）
• ２　算数（キューブゲーム；あみだ計算クジ；伝言ゲーム「どんな形でしたか？」　ほか）
• ３　社会・理科（田や畑で働く人たち；空気袋に乗ってみよう；ビニール袋でお湯をわかそう　ほか）
• ４　体育（どの子も楽しくできる水遊び；低学年における水泳指導；工事中鬼）
• ５　その他（カードを書く１分間スピーチ；「よかった」ので、もう一日！；げた箱のくつを整頓できない子を、２日でできるようにする方法；通知表への記入の工夫）

巻冊次

小学3年 上 ISBN 9784182507007

目次

• 「合う」と「会う」の使い分け
• 動作化で文章理解を深める
• 「魚の身の守り方」
• 「はまべのいす」における文章を検討させる発問
• ないないづくし
• 年めぐり—しりとり唄—を授業する
• 「落ち葉」（三越左千夫）を授業する
• 「ちゃわん」を使って詩文を授業する
• １６等分法で習字がうまくなる！？
• 毛筆指導はこの方法で〔ほか〕

巻冊次

小学3年 下 ISBN 9784182508042

目次

• １　社会（歌って覚える「４７都道府県名」；学校のうつりかわり）
• ２　算数（かける数，かけられる数を教える；おこった，センチ大王とミリ大王；よくまわるこまを作ろう）
• ３　理科（ありゃ　まきついてきた！！；屋上までのびるヘチマタワー；自然に目を向けるのが楽しくなる　ほか）
• ４　音楽（誰でも指導できる頭声的発声法；誰でもできる歌唱指導；歌唱指導「口を開ける大きさは３本指で」　ほか）
• ５　図工・体育（標語は問いかける形に；巻き物を手に入れろ；向山式Ａにプラスａ　ほか）
• ６　その他（子供が集中するドラえもんとネズミ；お絵かきトーナメント；百人一首ゲーム初期段階での歌のよみ順　ほか）

巻冊次

小学4年 上 ISBN 9784182509087

目次

• １　国語（「１つの花」；「すいかの種」全発問・全指示；群読『祭りだ　わっしょい』　ほか）
• ２　算数（爆弾を投下せよ！；レーダーをねらえ！；キューブゲーム　ほか）
• ３　理科（俳句「菜の花や…」に詠まれた月の形は？；「太陽・月の動き」；角砂糖に代わる、ものの溶け方の実験財料　ほか）

巻冊次

小学4年 下 ISBN 9784182510052

目次

• １　社会（雪の性質の理解にはこれを使って；かんたんなかつらの作り方；大ウケ，クイズ都道府県ビンゴ　ほか）
• ２　図工（思わぬ色彩の作品ができる；初めての木版画、楽しくできる彫りの指導法）
• ３　音楽（Ｆ→Ｇ→Ａｍで，笛の練習をさせよう；「茶色の小びん」の練習を楽しくする伴奏；「夕焼け雲」を楽しくする伴奏　ほか）
• ４　体育（ポートボールはこのコートで；どうすれば全身運動になるか気づかせる方法；全身を使って動ける子どもを育てる　ほか）
• ５　その他（やる気を出させる個別指導での一言；学芸会の演技指導のポイントはこれだ；転出生を気持ちよく送り出そう）

巻冊次

小学5年 ISBN 9784182511097

目次

• １　国語（「海雀」で討論を仕組む；詩「虫けら」の授業；漢字トライアスロン；評論文の書かせ方）
• ２　社会（日本の海岸線の長さは？；この気温と降水量はどこか；米作りの導入は「作付面積ととれ高」のグラフで　ほか）
• ３　算数（体積の導入は箱作りで；「２は５の何倍か」を『倍ノもと方式』で求めよう；ジャンケンバイバイゲーム）
• ４　理科（草木の水の通り道；メダカの卵を簡単にみつける；酸素の性質はレバーにおまかせ　ほか）
• ５　音楽・図工・体育（息つぎに気をつけて歌う；気分は芸術家；だれでもできるバスケットボール指導法）
• ６　家庭科（「気持ちよいすまい〈清掃〉」の全指示・全発問；「楽しい小物作り」の全指示・全発問）
• ７　その他（“日記は甘口、辛口、中辛”；“よせ書き風”書き初め；大興奮！クイズ百人一首）

巻冊次

小学6年 ISBN 9784182512032

目次

• １　国語（やまなし「生への問い」を読みとらせるために；一人称視点と三人称視点；「象徴」を絵で教える）
• ２　社会（国定教科書で戦争を探る；江戸幕府のゆらぎはじめ）
• ３　算数（間接測定の導入は一円玉で；間接測定の第２時）
• ４　理科（「矛盾」が子どもの追求心を燃やす；導入は、ろうそくを分解して；すぐできる空気の対流観察法　ほか）
• ５　図工・家庭科（じょうずな印刷のさせ方；「家庭生活」の導入は「狼に育てられた子」で）
• ６　体育（側転の手のつき方；クラス全員に達成感を持たせる跳び箱；子どもの動きを引き出す言葉）
• ７　特活・行事・その他（熱狂！探偵ゲーム；運動会種目「３人４脚、あんたがたどこさ！」；卒業式の日の自分へ　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN07349685
• ISBN:
  • 418250304X
  • 4182504089
  • 4182505026
  • 4182507002
  • 4182508041
  • 4182509080
  • 4182510054
  • 4182511093
  • 4182512030
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 9冊
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.08
  • NDC8 : 375
• 件名:
  • BSH : 学習指導
• 親書誌ID:
  • BN0562614X