数学史を活用した教材研究

著者

• 片野, 善一郎 カタノ, ゼンイチロウ

書誌事項

数学史を活用した教材研究

片野善一郎著

（シリーズ・課題学習の教材開発, 2）

明治図書出版, 1992.6

タイトル読み

スウガクシ オ カツヨウシタ キョウザイ ケンキュウ

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• 数学史を活用した教材研究

  1992

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

目次

• まえがき　数学嫌いの原因
• 第１章　数学教育の問題点と数学史（伝統的な技能訓練主義；技能訓練主義が招いた弊害；数学は孤立した学問ではない；数学教育は何をめざすか；論理的思考）
• 第２章　数学教育における数学史（数学を学ぶ理由；数学史と教材研究；数学史と指導法；数学史と興味；和算と数学教育）
• 第３章　指導要領と数学史（数学教育における国際化教育と数学史；直観力の育成と数学史；課題学習と数学史）
• 第４章　数学教育のための数学史（数の拡張；文字の使用；方程式；三平方の定理；図形の計量；相似の応用としての測量；ユークリッドの『原論』と論証；関数；確率と統計；数学史上の話題の利用）
• あとがき　楽しい授業の創造と数学史

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN08107896
• ISBN:
  • 4185509014
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 213p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.41
  • NDLC : FC88
• 件名:
  • NDLSH : 数学教育
  • NDLSH : 数学 -- 歴史
• 親書誌ID:
  • BN07925673