調査で読む学校と子ども

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調査で読む学校と子ども

久富善之編著

草土文化, 1993.1

タイトル読み

チョウサ デ ヨム ガッコウ ト コドモ

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注記

対論者:斎藤晴雄ほか

内容説明・目次

目次

  • 序 教育問題を調査を通して見るということ
  • 1 調査を通して見る学校(子どもたちの「学校体験」;「いじめ」風土と学級の集団過程;小・中学生の通塾体験;「教員文化」の存在とその日本的特質;今日の生活破壊と子ども・学校)
  • 2 現代学校を読む視角(競争の教育に立ちむかう;管理主義の「根拠」と破産)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BN08705286
  • ISBN
    • 4794505523
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    174p
  • 大きさ
    20cm
  • 分類
  • 件名
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