新しい学力観に立つ生活科の指導と評価
著者
書誌事項
新しい学力観に立つ生活科の指導と評価
（図解指導と評価シリーズ, 1）
教育開発研究所, 1994.9
- タイトル別名
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生活科の指導と評価
- タイトル読み
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アタラシイ ガクリョクカン ニ タツ セイカツカ ノ シドウ ト ヒョウカ
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内容説明・目次
内容説明
本書は、生活科の教育と研究に１０年以上にわたって意欲的に取り組んできた、東京・神奈川を中心とした若い教師集団が、『生活科の新展開』（教育開発研究所刊）を基礎として評価研究を進め、その成果をまとめた生活科評価編とも言うべき書である。
目次
- 第１章 生活科の学習指導と評価（生活科の学習指導；生活科の学習指導と評価）
- 第２章 新しい学力観に立った学習指導と評価の実際
- 第１学年「生活科」（わたしの学校；春の公園；やさいをつくろう；秋をさがそう；わたしの家；遊ぶ物を作ろう；わたしの１年）
- 第２学年「生活科」（わたしの町；生き物を育てよう（植物）；虫とともだち；雨の日をたのしくすごそう；楽しいお祭りをしよう；おもちゃランド；子どもゆうびんきょく；わたしの成長）
「BOOKデータベース」 より