算数科の学習活動と評価カード
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算数科の学習活動と評価カード
（小学校の授業と評価）
小学館, 1995.2
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サンスウカ ノ ガクシュウ カツドウ ト ヒョウカ カード
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算数科の学習活動と評価カード
1995
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算数科の学習活動と評価カード
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Description
子どもの主体的な学習活動をもとに展開する算数科の授業の中で、一人ひとりのよさや可能性をどう見いだし、伸ばし、その自己実現を支援するか—、本書は、その手立てを追求した実践書です。本書では、一〜六年生の５５単元を取り上げました。各単元ごとに、最初に「評価の観点」「学習活動の展開（授業の流れ）」「学習状況の評価」を示し、次にそれを受けて「評価カード」を紹介します。各単元の評価カードのページでは、まず、評価の四観点と評価規準に沿った児童表を示しました。さらに、「関心・意欲・態度」を中心に「数学的な考え方」「表現・処理」「知識・理解」にもとづいたオリジナル学習カードを紹介し、その使い方を併せて載せてあります。
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