個別課題学習(認知)による15年間の取り組みに支えられた新教育課程

著者

• 鈴村, 健治 スズムラ, ケンジ
• 安藤, 正紀 アンドウ, マサキ

書誌事項

個別課題学習(認知)による15年間の取り組みに支えられた新教育課程

鈴村健治,安藤正紀編

（教科学習を中心とした新しい養護学校）

ノグチ企画出版, 1994.4

タイトル読み

アタラシイ ヨウゴ ガッコウ : コベツ カダイ ガクシュウ ニンチ ニヨル 15ネンカン ノ トリクミ ニ ササエラレタ シン キョウイク カテイ

注記

横浜国立大学附属養護学校

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN12857539
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 横浜
• ページ数/冊数: 245p
• 大きさ: 21cm
• 親書誌ID:
  • BN13491829