挿絵・資料のイメージ豊かな読ませ方

著者

• 岡本, 博幸 オカモト, ヒロユキ

書誌事項

挿絵・資料のイメージ豊かな読ませ方

岡本博幸編著

（国語科・新しい学力観に立つ授業の改善シリーズ, 8）

東洋館出版社, 1994.8

タイトル読み

サシエ シリョウ ノ イメージ ユタカナ ヨマセカタ

電子リソースにアクセスする 全1件

• 插絵・資料のイメージ豊かな読ませ方

  1994

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

内容説明

教科書には絵本や図鑑を思わせるような美しさや楽しさがある。挿絵や資料を教材のひとつとして授業の中で生かすことによって、子供たちの興味や関心を引き出し、イメージ豊かに教材を読むことができるといえるだろう。挿絵・資料の一枚一枚をどのように解釈し、どのように生かしていくかを考え、教材化していくための実践例をあげる。

目次

• 第１章　文学的文章と挿絵（文学的文章の読みと挿絵；挿絵の教材解釈—教材文「やまなし」を通して；挿絵を生かした文学的文章の指導；挿絵を生かした指導の実際）
• 第２章　説明的文章と資料・写真（説明的文章の読みと資料・写真；説明的文章の資料等の教材解釈—教材文「日本の夏、ヨーロッパの夏」を通して；資料を生かした説明的文章の指導；資料・写真を生かした指導の実際）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BN12991768
• ISBN:
  • 4491010587
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 150p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.85
  • NDLC : FC77
• 件名:
  • NDLSH : 国語科
• 親書誌ID:
  • BN10273876