ジレンマ学習による道徳授業づくり

Author(s)

• 徳永, 悦郎 トクナガ, エツロウ

Bibliographic Information

ジレンマ学習による道徳授業づくり

徳永悦郎著

（授業への挑戦, 133）

明治図書出版, 1995.8

Title Transcription

ジレンマ ガクシュウ ニ ヨル ドウトク ジュギョウ ズクリ

Description and Table of Contents

Table of Contents

• １　今、なぜジレンマ学習か
• ２　資料をどう作るか
• ３　学習過程をどのように構想するか
• ４　学年の発達差に応じてディスカッションをどのように組織するか
• ５　討論の姿勢をどのように身につけさせるか
• ６　ジレンマ学習をどのように発展させるか

by "BOOK database"

Details

• NCID: BN13064839
• ISBN:
  • 4186778035
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 190p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 375.352
• Subject Headings:
  • BSH : 道徳教育
• Parent Bibliography ID:
  • BN00803099