育つ人 : 可塑と統制の社会心理

Author(s)

• 望月, 重信 モチズキ, シゲノブ

Bibliographic Information

育つ人 : 可塑と統制の社会心理

望月重信編

（現代人の社会心理）

学文社, 1996.2

Title Transcription

ソダツ ヒト : カソ ト トウセイ ノ シャカイ シンリ

Access to Electronic Resource 1 items

• 育つ人 : 可塑と統制の社会心理

  1996

  NDL Digital Collections

  Limited

Note

関連ブックリスト:p190〜191

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　教育的関係成立のパラドックス—子どもの社会的世界の心性
• 第２章　「学歴社会」における「育ち」と「自立」—施設養護の現状と課題から
• 第３章　学校の「きまり」再考—「校則見直し」で問われたものは何だったのか
• 第４章　物語の教師・教師の物語—なぜ教師はジレンマに陥ってしまうのか？ストラテジーとニゴシエーションを中心に
• 第５章　選別の社会心理—学校の現代的様相
• 第６章　学校現場の「現実」構成と不可視な領域—教師の仕事の範囲とは何か
• 第７章　「わたし」という構造—社会化論再考
• 第８章　母親に対する子どもの応答表現—対人リスク評定の発達的視点から

by "BOOK database"

Details

• NCID: BN14018134
• ISBN:
  • 476200619X
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 191p
• Size: 20cm
• Classification:
  • NDC8 : 371.3
• Subject Headings:
  • BSH : 教育社会学
• Parent Bibliography ID:
  • BN13544211