社会科授業に関する体系枠の構築と事例研究 : 知識獲得過程の視点に基づいて

Bibliographic Information

社会科授業に関する体系枠の構築と事例研究 : 知識獲得過程の視点に基づいて

中村哲著

風間書房, 1996.3

Other Title

Construction of a systematic framework for social studies practice and case studies in the framework : from a perspective of knowledge acquisition

Title Transcription

シャカイカ ジュギョウ ニ カンスル タイケイワク ノ コウチク ト ジレイ ケンキュウ : チシキ カクトク カテイ ノ シテン ニ モトズイテ

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Note

欧文タイトルは標題紙裏による

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 序章 本研究の課題と方法
  • 第1章 社会科授業リソースに関するデータベースの開発
  • 第2章 知識獲得過程の視点に基づく社会科授業分析の方法
  • 第3章 知識獲得過程の視点に基づく社会科授業体系枠の構築
  • 第4章 知識獲得過程の体系枠に基づく社会科授業の事例分析
  • 第5章 知識獲得過程の改善を意図する社会科授業の事例開発
  • 第6章 知識獲得過程の改善を意図する社会科教授スキルの事例分析
  • 第7章 知識獲得過程の改善を意図する社会科教授メディアの事例分析
  • 第8章 知識獲得過程の改善を意図する社会科教授メディアの事例開発
  • 終章 本研究の成果と今後の課題

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Details

  • NCID
    BN14227010
  • ISBN
    • 4759909834
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    ii, vii, 847p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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