社会科授業に関する体系枠の構築と事例研究 : 知識獲得過程の視点に基づいて
著者
書誌事項
社会科授業に関する体系枠の構築と事例研究 : 知識獲得過程の視点に基づいて
風間書房, 1996.3
- タイトル別名
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Construction of a systematic framework for social studies practice and case studies in the framework : from a perspective of knowledge acquisition
- タイトル読み
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シャカイカ ジュギョウ ニ カンスル タイケイワク ノ コウチク ト ジレイ ケンキュウ : チシキ カクトク カテイ ノ シテン ニ モトズイテ
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注記
欧文タイトルは標題紙裏による
内容説明・目次
目次
- 序章 本研究の課題と方法
- 第１章 社会科授業リソースに関するデータベースの開発
- 第２章 知識獲得過程の視点に基づく社会科授業分析の方法
- 第３章 知識獲得過程の視点に基づく社会科授業体系枠の構築
- 第４章 知識獲得過程の体系枠に基づく社会科授業の事例分析
- 第５章 知識獲得過程の改善を意図する社会科授業の事例開発
- 第６章 知識獲得過程の改善を意図する社会科教授スキルの事例分析
- 第７章 知識獲得過程の改善を意図する社会科教授メディアの事例分析
- 第８章 知識獲得過程の改善を意図する社会科教授メディアの事例開発
- 終章 本研究の成果と今後の課題
「BOOKデータベース」 より
